TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

En la primera etapa vamos a realizar la mision 1 y 2 de la guia.  Deben ingresar al siguiente link:  https://drive.google.com/file/d/144kToFPoD3O9DpgAJM6bcAS15MYptwrJ/view?usp=sharing

 LINK DEL DOCUMENTO:  https://drive.google.com/file/d/1nXHoSWu26DFM-6o74MFO16TS6mC5d0u5/view?usp=sharing

Link del Juego:  https://drive.google.com/file/d/1Mc20QzSQ2neIL2iDpzN4rxEi5_O6EROu/view?usp=sharing

Queridos estudiantes, de acuerdo al numero de grupo que les tocó por medio del líder deben basarse en las preguntas que tienen cada grupo para desarrollar la exposición. link:  https://drive.google.com/file/d/1Mjbwy3h2XYjswWSXeKMVcLYcRWk574l5/view?usp=sharing Teniendo en cuenta lo anterior:  Al correo del docente deben enviar las diapositivas realizadas Correo del docente: julio.zuniga@feyalegrialacima.edu.co

 Ingresen al siguiente link para las diapositivas:  https://docs.google.com/presentation/d/1z3RotEzFvs7yOYrO6JzmnG77so8VURW4/edit?usp=sharing&ouid=117953604323607664964&rtpof=true&sd=true

Queridos estudiantes: Los invitamos a responder esta encuesta sobre hábitos saludables con total sinceridad y responsabilidad. No existen respuestas buenas o malas; lo más importante es que cada respuesta refleje la realidad de nuestros estudiantes . La información recopilada será analizada para conocer mejor nuestras necesidades y tomar decisiones que contribuyan al bienestar, la salud y la calidad de vida de toda la comunidad educativa . Por eso, les pedimos que respondan de manera honesta, sin dejarse llevar por lo que creen que deberían responder . Sus respuestas son importantes y ayudarán a orientar futuras actividades, campañas y estrategias de nuestra institución. ¡Tu opinión cuenta! Responde con sinceridad. Juntos podemos construir una institución más saludable y un mejor entorno para todos. Link de la encuesta:  https://docs.google.com/forms/d/14Z-BGucv-Mugd71k5BL5WqjaMwx7YXfNmQLbcxO72Wc/viewform?ts=6a0e6353&edit_requested=true

 Cordial saludo, instrucciones: 1. Colocar su nombre completo y grado (ejemplo: Julio Alberto Zúñiga Rodriguez, grado 6°5) 2. Piense antes de contestar. Ingresar al siguiente link para la participación de las olimpiadas:  https://wayground.com/join?gc=22997849

Instrucciones para el Taller: Delitos Informáticos y Seguridad Informática en la Era Digital Grado Octavo | Área: Tecnología e Informática Antes de comenzar, ten a mano la guía del taller. Sigue estos pasos en orden para completar todas las actividades correctamente. 1. Lee la guía completa Lee con atención las secciones 1 a 4: qué son los virus informáticos, cómo se clasifican, qué son los delitos informáticos, el marco legal (Ley 1273 de 2009) y las prácticas de seguridad informática. Subraya o anota en tu cuaderno los términos que no entiendas para resolverlos con el docente. 2. Elabora el mapa conceptual En tu cuaderno o en el computador, construye un mapa conceptual que conecte: Virus y Amenazas → Delitos Informáticos → Marco Legal (Ley 1273) → Seguridad Informática . Cada rama debe tener mínimo tres subcategorías (por ejemplo, en Virus: gusano, troyano, ransomware) y un ejemplo cotidiano por cada una, tomado de la guía. 3. Resuelve la Actividad 1 (casos de estudio) Trab...

INSTRUCCIONES: 1. COPIAR LAS DIAPOSITIVAS EN EL CUADERNO 2. LINK DE LAS DIAPOSITIVAS:  https://drive.google.com/file/d/1lAZLDfB4-t5xie4wFZ6bk3vP289XKFSH/view?usp=drive_link VIDEO: 1. SAQUE UNA REFLEXIÓN SOBRE EL VIDEO DE 5 LINEAS EN TU CUADERNO

  1. Competencias y estándares • Reconoce la tecnología como una respuesta a las necesidades humanas y comprende su evolución histórica. • Diferencia herramientas manuales de herramientas eléctricas según su fuente de energía, función y nivel de riesgo. • Identifica los elementos de protección personal (EPP) requeridos para proteger manos, pies, cabeza, ojos y cara, aparato respiratorio y oídos. • Relaciona el uso correcto del EPP con la prevención de accidentes en contextos escolares, domésticos e industriales. • Asume una actitud responsable y crítica frente al uso seguro de herramientas y tecnologías. LINK DE LA CLASE Y  TALLER:  https://drive.google.com/file/d/1VTWeJRfG-aTCr0u3waJ-9Y8Nocu8kQGj/view?usp=drive_link

  Propósito Esta autoevaluación no busca solamente saber qué nota crees que mereces. Busca que puedas mirar tu comportamiento durante las clases, reconocer tus fortalezas, aceptar aquello que debes mejorar y demostrar que eres capaz de evaluar tus propias acciones con responsabilidad y honestidad. Importante: Todas las respuestas deben ser escritas por el estudiante. No se permite responder únicamente con "sí", "no", "a veces" o palabras sueltas. Cada respuesta debe tener una explicación. PARTE 1. ME CONOZCO COMO ESTUDIANTE Responde con sinceridad y explica cada respuesta. 1. ¿Qué característica positiva de tu personalidad consideras que más te representa? Explica por qué. 2. ¿Qué comportamiento tuyo consideras que deberías mejorar? 3. Cuando cometes un error, ¿normalmente reconoces lo que hiciste o buscas una excusa? Explica con un ejemplo. 4. ¿Qué significa para ti ser una persona responsable? 5. Escribe tres valores que consideres importan...

  Instrucciones Lee cuidadosamente cada afirmación y marca con una X la opción que mejor describa tu desempeño durante este período académico. Llego puntual a las clases de Tecnología e Informática. Asisto regularmente a las clases. Entrego las actividades en las fechas establecidas por el docente. Realizo todas las actividades propuestas durante la clase. Trabajo durante toda la clase sin perder el tiempo. Aprovecho el tiempo de clase de manera responsable. Sigo las instrucciones dadas por el docente. Escucho con atención cuando el docente está explicando. Respeto al docente en todo momento. Trato con respeto a mis compañeros. Mantengo un comportamiento adecuado dentro del aula de clase. Evito interrumpir la clase con conversaciones o juegos. Participo activamente en las actividades propuestas. Pregunto cuando tengo dudas sobre un tema. Trabajo bien cuando debo realizar actividades en equipo. Cumplo con los compromisos y tareas asignadas. Cuido los computadores y ...

  Elaboración de Presentaciones Digitales Propósito Aplicar los conocimientos adquiridos durante el segundo período mediante la creación de una presentación en Microsoft PowerPoint utilizando herramientas de formato, inserción de imágenes y tablas. Importante: Este taller corresponde a la nota final del segundo período , por lo tanto, debe realizarse de manera individual . El archivo deberá entregarse al docente antes de finalizar las dos horas de clase. Tema de la presentación La Inteligencia Artificial en la Educación Realice una presentación en PowerPoint siguiendo las instrucciones dadas a continuación.( minimo 20 diapositivas) Instrucciones 1. Crear la presentación Crear un archivo nuevo de PowerPoint. Al terminar debe llamar al docente para la calificación La presentación debe contener MÍNIMO 20 DIAPOSITIVAS Debe incluir la siguiente información: Diapositiva Contenido 1 Portada (Título, nombre, grado y fecha). 2 ¿Qué es la Inteligencia Artificial? 3 Historia de l...

 LINK DEL TALLER DE NIVELACIÓN:  https://drive.google.com/file/d/1aStX3YAJ_balpj6xVI92VVDyb-m08P0O/view?usp=sharing

LINK DE LAS DIAPOSITIVAS:  https://drive.google.com/drive/folders/1QwjYlO6j7vGp15ZsfwKIiNkyuKsDXZt3?usp=sharing

 Queridos estudiantes aqui les dejo el link del tema de la clase para que la copien en el cuaderno: https://drive.google.com/drive/folders/1QwjYlO6j7vGp15ZsfwKIiNkyuKsDXZt3?usp=sharing y el link del taller realizar:  https://drive.google.com/file/d/1_6ljcjTYrbqZ5m78vQJE8b1s2V7W-ur4/view?usp=sharing Actividad Práctica N.° 2 Tema: Aplicando formatos de texto en Microsoft Word 2013 Instrucciones Abra Microsoft Word 2013. Digite el siguiente texto. Aplique cuidadosamente cada uno de los formatos solicitados. Guarde el archivo con el nombre: Actividad_Formato_6°_NombreApellido . Texto a escribir La tecnología en la educación La tecnología se ha convertido en una herramienta importante para el aprendizaje. Gracias a los computadores, tabletas e internet, los estudiantes pueden acceder a información, realizar investigaciones y desarrollar nuevas competencias. El uso responsable de la tecnología permite mejorar el rendimiento académico y facilita la comunicación entre e...

 REALIZAR EN EL PROGRAMA DE PAINT EL SIGUIENTE DIBUJO:   

  TALLER EN CLASE EL SIGUIENTE TALLER ES PARA ENTREGAR EL DIA DE HOY. RECORDEMOS QUE TENEMOS PENDIENTE LAS NOTAS PARA REVISAR DE LA PORTADA, LAS DIAPOSITIVAS Y LA TERCERA NOTA QUE SERIA LA DE ESTE TALLER. HOY SE RECOGERAN LAS 3 NOTAS PENDIENTES. DIBUJO PARA HACER EN PAINT SOBRE ESTRUCTURAS: DEBEN ECHARLE COLORES Estudiante que no entregue el taller y las actividades de hoy se les recuerda que son 3 notas.  ¡EXITOS!

  Instrucciones – Introducción a Excel (Grado Octavo) Estimados estudiantes: Durante las próximas clases trabajaremos la introducción a Microsoft Excel , una herramienta fundamental para la organización de datos, cálculos y creación de tablas. Actividades a realizar Observar atentamente las diapositivas explicadas en clase sobre: Concepto de Excel. Partes de la ventana de Excel. Filas, columnas y celdas. Libros y hojas de cálculo. Uso básico de fórmulas y funciones. Copiar en el cuaderno toda la información importante de las diapositivas: Títulos. Definiciones. Ejemplos. Dibujos o esquemas explicativos. Realizar el taller correspondiente que se encuentra en el siguiente enlace: Link de las diapositivas y taller:  https://drive.google.com/file/d/1NBi3r8O2QalGXCGGsJ65JgrQS3OaNwCY/view?usp=sharing Actividad en clases:  https://drive.google.com/drive/folders/1rH7dAwbITwsL5GFRKlkhB31dMwIMpcoT?usp=sharing Recomendaciones Trabajar con buena presentación y orden. Utilizar regla p...

 INGRESA AL SIGUEINTE LINK PARA LAS DIAPOSITIVAS:  https://drive.google.com/file/d/1dmvuOtBhU7wAI9NJlEaNB6eKqMi0L0Kg/view?usp=sharing