TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

TALLER #2  1.  Contexto: Durante sus vacaciones en Cartagena, Sebastián se dio cuenta de que muchas casas tienen techos de palma y paredes delgadas. Al volver a casa, empezó a preguntarse por qué no usaban ladrillo o concreto como en su ciudad.  ¿Por qué en las zonas costeras se prefieren construcciones con techos de palma o materiales livianos en lugar de concreto? 2.  Contexto: En una salida escolar al campo, Mariana observó que muchas viviendas estaban hechas de madera. Le surgió la curiosidad de saber si estas casas eran resistentes, económicas o si podían presentar problemas a largo plazo. ¿ Qué ventajas y desventajas tiene construir con madera en zonas rurales? 3.  Contexto: Andrés comparó la casa de su tía en el Eje Cafetero con la suya en Medellín, y notó muchas diferencias. Su tío le explicó que el clima influye mucho en cómo se construyen las viviendas, lo cual despertó su interés.  ¿De qué manera el clima de una región determina los mater...

 QUERIDOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO, POR FAVOR INGRESE AL LINK PARA PARTICIPAR EN LAS OLIMPIADAS MATEMATICAS. SE LE OTORGARAN 15 MINUTOS DE LA CLASE PARA QUE PARTICIPE DE ELLA, LEA BIEN PARA QUE PUEDA RESOLVER DICHA ACTIVIDAD.  LINK:  https://quizizz.com/join?gc=01344484

Queridos estudiantes, les comento que este es el primer tema del segundo periodo, a continuación les dejare el link para que hagan las siguientes indicaciones:  1. Saludo 2. Llamado a lista 3. Explicación tema 1 del segundo periodo 4. Copiar las diapositivas en el cuaderno 5. Realiza las actividades 1 y 2 que se encuentran en las diapositivas. Link:  https://docs.google.com/presentation/d/1tPhbbtt5fkpjMxHoBzqg6jguR5YgfnMA/edit?usp=sharing&ouid=117953604323607664964&rtpof=true&sd=true

En el siguiente link les dejo las diapositivas para copiarlas en el cuaderno y realizar la actividad en el programa de Paint como primera actividad diagnostica de la clase.  https://docs.google.com/presentation/d/1O30Jk63BawMO-SS5BKysoso_CjYs2xh2/edit?usp=drive_link&ouid=117953604323607664964&rtpof=true&sd=true

  AUTOEVALUACIÓN DEL PERÍODO Nombre del estudiante: ______________________ Grado:   Asignatura: ______________________ Docente: ______________________ Fecha: / /_____ INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta y responde con sinceridad. Para cada afirmación, marca con una "X" la opción que mejor refleje tu actitud durante el período. Luego, suma tus puntos y consulta la tabla de equivalencias para obtener tu nota final. 1. Autoevaluación de Actitud y Comportamiento Marca con una "X" en la columna correspondiente según tu desempeño. Pregunta Siempre (5.0) Casi siempre (4.0) Algunas veces (3.0) Casi nunca (2.0) Nunca (1.0) ¿Cumplí con mis tareas y trabajos en el tiempo estipulado? ¿Participé activamente en las clases y aporté ideas? ¿Respeté las normas de convivencia y a mis compañeros? ¿Escuché atentamente las explicaciones del docente? ¿Pedí ayuda cuando no entendí un tema? ¿Demostré interés y compromiso por mi aprendizaje? ¿Fui responsable con mi material de...

BUENOS DIAS, AQUI SE ENCUENTRA EL TALLER DE RECUPERACIÓN PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE TIENEN PERDIDA LA ASIGNATURA HASTA EL MOMENTO. SI USTED QUIERE SABER SI PERDIÓ LA ASIGNATURA, DEBE INGRESAR AL MASTER QUE AHI ESTAN TODAS LAS NOTAS COLGADAS. LINK PARA EL TRABAJO: https://docs.google.com/document/d/1oeXNZZ-qhWbrHveXCUypOBDdgAigmQu6/edit?usp=drive_link&ouid=117953604323607664964&rtpof=true&sd=true

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